К нам в 6 классе пришёл из другой школы новый мальчик. Посадили Лёху ко мне за парту. Помню, что все девчонки обзавидовались мне, потому что мальчик был симпатичный, а еще и умный)) Спелись мы с ним тогда знатно. На контрольных решали за 15 минут по оба варианта и стабильно были изгоняемы из класса дабы не отвлекать тех, кто мучается с первым примером. Классе в 8 бессознательная детская влюбленность стала перерастать во что-то большее. Мы стали необсуждаемой парой класса. Необсуждаемой потому что все признали этот факт как данность и уже перестали обращать на нас внимание.Мы ходили на всамделишние свидания с кино и мороженым, зачем-то подписывали и дарили друг другу фотографии, когда на рассадили за разные парты, мы на каждом уроке перекидывались записками. Такая вот была детская и чистая лубоф.

Школьная травля... Редкий ребенок не подвергался в школе нападкам со стороны
одноклассников. В каждом детском коллективе есть популярные дети и не очень.
Есть дети активные, общительные, а есть тихие, одиночки. Одних устраивает второстепенная
роль, другие страдают от такого положения. Словесное воздействие нередко переходит в
самое настоящее физическое насилие - ребенка бьют, у него отнимают и портят вещи.
Иногда ребенок не выдерживает травли и ломается. Периодически из СМИ мы узнаем о том,
что кто-то покончил с собой или убил своих обидчиков. Жертва не выдержала и решила
устранить обидчиков... Вот та грань, когда человек идет осознанно на преступление. Но
имеем ли мы право судить за такие убийства... Лично я не могу... Любой может оказаться